La Enseñanza de la Matemática en la Transición de Primaria a la Secundaria: Oportunidades y Desafíos
Inscripción abierta hasta 15 de junio
La Enseñanza de la Matemática en la Transición de Primaria a la Secundaria: Oportunidades y Desafíos.
El pasaje de la escuela primaria a la secundaria representa para los estudiantes un cambio significativo en su experiencia educativa, no solo por el nuevo contexto institucional, sino también por los desafíos académicos que implica.
Este curso propone abrir un espacio de reflexión y diseño compartido entre docentes de matemática de ambos niveles, con el objetivo de pensar prácticas que favorezcan la continuidad de los aprendizajes y hagan más fluida la transición reconociendo el quehacer matemático como una práctica cultural que puede sostenerse con sentido en ambos niveles, más allá de los contenidos específicos.
Autores: Laura Pezzatti y equipo
Destinatarios: Docentes del último año de nivel primario y de matemática de primer año de nivel secundario
Cupo: 1000 docentes
Curso tutorado
Inicio: miércoles 17 de junio
Duración: 7 semanas
Se certifican 40 h
Instrucciones para ingresar al aula luego de completar el formulario de inscripción:
URL: https://aulastic.infd.edu.ar/
ID de usuario: es su DNI (de la misma forma en que lo ha escrito en el formulario de inscripción)
La clave de acceso se le enviará al mail que ha escrito en el formulario de inscripción. Importante: por favor, chequear también bandeja de correo no deseado o spam.
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